2017年书画展览学院教育与当代艺术如何平衡(4)

2017-07-24 09:46栏目：兰亭

第二，自由生长的包容精神。凡是川美毕业生或者是在川美任教过的老师，他们最骄傲的是说川美基本品格是自由、包容。自由意味着任性，也是一种无所羁绊，也意味着活力、包容，这种性格可能比构建一套几套教育理念、教育模式更重要。一百多年前正是蔡元培的包容精神塑造了北大，成为今天中国教育史上的一种传说。川美的这种包容、自由感恰恰是最适合艺术家生长的一种氛围。

第三，承传与超越的激情。川美的创作有一种潜在的文脉，但是每次都有修正、校正和拓展。